DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL

DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL

Para conmemorar el día del Libro en el colegio se van a hacer algunas actividades relacionadas con la temática.
Desde el aula de E.Infantil de tres años vamos a participar dentro de nuestras posibilidades.
En este sentido, las actividades que llevaremos a cabo serán:

1. Visita a nuestro aula de algún familiar de nuestros alumnos y alumnas para contarnos un cuento, ya que es lo que más les gusta.Durante ese día llevaremos a cabo algunas actividades relacionadas con ese cuento.

1. Decoración de un marcapáginas para llevarlo a casa y utilizarlo en nuestros cuentos.




2. Preparación de una poesía titulada "El lobo Raúl", nos disfrazaremos de lobos.




3. Visita a la Feria del Libro y al Rastrillo organizada por la Biblioteca del Centro.

Aquí tenemos el poema del Lobo Raúl.

El lobo Raúl

tiene una muñeca

con el pelo azul,

coletas y pecas.

Al salir la luna

le canta una nana

la arrulla

y hasta la mañana.

LIBRO VIAJERO

LIBRO VIAJERO

El libro viajero es un recurso que utilizamos con la intención de dar un sentido y significado al aprendizaje de la lengua escrita, ya que así, nuestros alumnos y alumnas pueden percibir claramente la funcionalidad del lenguaje escrito a la vez que desarrollan su expresión y comprensión oral.

Esta actividad tiene la finalidad a su vez de implicar a las familias en el aprendizaje de sus hijos a la vez que, supone una inyección extra de motivación para los propios niños y niñas, ya que realizan esta actividad en colaboración con sus familias.

A lo largo del curso, cada alumno o alumna se lleva a casa este libro durante una semana y con la ayuda de la familia, se expresarán según su nivel de desarrollo en relación a un poema, una canción, un cuento, etc, elegido voluntariamente por ellos y ellas.

Esta semana propuse a Jaime que realizase una pequeña investigación sobre un personaje pintoresco de nuestro pueblo. Este alumno ha recurrido a la ayuda de su abuelo, hecho que considero de gran interés para este tipo de actividades.

Su trabajo nos ha recordado a un personaje en verdad pintoresco de nuestro municipio, se llamaba Territorio.

Era un hombre pobre que vivía por las calles de nuestro municipio, a veces, los niños le hablaban y él respondía a sus preguntas alegremente.

Se dedicaba a pescar y vendía o cambiaba esos productos por otros.

Expondré aquí algunas de las versiones de Territorio de los alumnos y alumnas de 3 años

Durante la semana del 5 al 12 de Mayo, le ha tocado el turno a Ana Rastrojo. La tarea que tenía encomendada era realizar una pequeña investigación sobre el origen de la imagen de las Huertas.

Algunas de las imágenes que los alumnos/as han realizado son:

Ana Rastrojo

EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA DE CONSTANTINA